Cachito de Burbuja: un juguete creado por estudiantes de Toulouse Lautrec que acerca a los niños a su hogar

Desarrollado por estudiantes de Diseño de Producto e Innovación Tecnológica, el proyecto llegó a la Casa Ronald McDonald para brindar a niños y niñas un espacio de creatividad, expresión y conexión con aquello que más extrañan mientras atraviesan un tratamiento médico.

Lo que comenzó como una idea durante el Hack Day 2025 alcanzó recientemente uno de sus hitos más importantes: la entrega de Cachito de Burbuja a niños de la Casa Ronald McDonald. El proyecto, desarrollado por las estudiantes de Diseño de Producto e Innovación Tecnológica Alexa Fernanda Carquín Jaramillo y Avrill Adali Prado Moreno, nació con el propósito de ayudarlos a mantener un vínculo con su hogar a través del juego y la creatividad.

«Nuestro objetivo era que los niños tuvieran un pequeño recordatorio de su hogar mientras estaban lejos por sus tratamientos médicos. Verlos pintar cada pieza, construir su propio mundo y representar su casa con los colores y detalles que ellos eligieron nos confirmó que el juguete estaba cumpliendo su propósito», comentan las estudiantes.

La iniciativa surgió luego de un proceso de investigación en el que identificaron una necesidad emocional compartida por muchos de los niños que permanecen en la Casa Ronald McDonald: la nostalgia por su hogar mientras reciben tratamiento médico o acompañan a un familiar durante ese proceso.

A partir de ese hallazgo diseñaron Cachito de Burbuja, un juguete para armar y personalizar que invita a cada niño a recrear un espacio significativo mediante el diseño y la imaginación. Tras desarrollar el primer prototipo, el proyecto contó con el acompañamiento del docente César Ramírez y el apoyo del equipo de Taller de Producto (Ezequiel Garrido) y la Coordinación Académica (Milagros Gutiérrez), quienes participaron en la fabricación de las piezas, el ensamblaje de los kits y la preparación de cada entrega.

Cada juguete, una historia distinta

Durante la jornada en la Casa Ronald McDonald, los niños recibieron sus kits y comenzaron a pintar, ensamblar y personalizar cada pieza. Mientras daban forma a sus creaciones, compartían historias sobre sus familias, sus mascotas y aquellos rincones de casa que más extrañaban.

«Fue muy emocionante ver cómo cada niño creó un ‘Cachito de Burbuja‘ completamente diferente. Cada uno representó su hogar desde sus propios recuerdos, gustos y experiencias», recuerdan las estudiantes.

El equipo de la Casa Ronald McDonald destacó el valor de la iniciativa al señalar que la actividad no solo promovió la creatividad, sino que también ofreció a los niños un espacio para expresar sus emociones y sentirse, por un momento, más cerca de aquello que llaman hogar.

Para Alexa y Avrill, la experiencia representó mucho más que la entrega de un producto. También fue una oportunidad para conocer de cerca la realidad de las familias y reafirmar el potencial del diseño para generar bienestar.

«Entendimos que nuestro trabajo no consiste únicamente en crear objetos funcionales o estéticos, sino también en diseñar experiencias que aporten al bienestar de las personas. Ver a los niños apropiarse del juguete nos recordó que el diseño también puede acompañar, emocionar y crear momentos significativos.»

Diseño con propósito

Cachito de Burbuja refleja el enfoque formativo de Toulouse Lautrec, que impulsa experiencias de aprendizaje donde la creatividad se pone al servicio de las personas y de los desafíos de la sociedad. A través de proyectos como este, los estudiantes desarrollan soluciones que trascienden el aula y generan un impacto positivo en la comunidad.

Aunque esta primera etapa concluyó con la entrega de los juguetes, sus creadoras esperan que la iniciativa pueda replicarse en futuras actividades de la Casa Ronald McDonald y en otras organizaciones, incorporando nuevos escenarios y elementos que permitan que más niños expresen, a través del diseño, aquello que los hace sentir en casa.

Más que el cierre de un proyecto académico, Cachito de Burbuja demuestra cómo el diseño puede convertirse en un puente entre la creatividad, la empatía y el compromiso social, inspirando a nuevas generaciones de estudiantes a desarrollar soluciones con un propósito que transforma vidas.